Le jeudi 21 octobre, de 14h à 15h30, les Terminales ASSP se sont rendues à l’école Jean Cassaigne pour lire des livres de contes aux élèves de petites et moyennes sections de maternelles. Il y a deux ans, les lycéennes, dans le cadre de la matière « co-intervention », ont écrit des…
C’est sous le ciel ensoleillé de Pissos que s’est déroulée la journée d’intégration du pôle santé-social ce vendredi 24 Septembre. Comme chaque année les élèves de CAP ATMFC et de BAC PRO ASSP se rassemblent pour partager de bons moments de cohésion et de convivialité. Cette année, un nouveau décor…
En cette fin d’année, les élèves de 1ère BacPro ASSP ont réalisé un calendrier de l’avent virtuel. Une initiative destinée aux personnes âgées en EHPAD, dans le but de leur apporter une attention chaque jour, et de faire sourire en ces temps de fête de fin d’année. Les EHPAD d’Eauze,…
Dans le cadre d’Octobre Rose, les élèves mettent à contribution leurs nombreux talents ! La semaine dernière nous nous sommes régalés avec les mendiants au chocolat cuisinés par les Terminales ASSP. Cette semaine c’est leur talent artistique qui est mis à l’honneur avec la création de 3 affiches pour sensibiliser à la lutte…
Base de Loisir Mexico, Commensacq Cette année encore, les élèves des classes de CAP ATMFC et Bac Pro ASSP, ont participé à une journée d’intégration à la base nautique de Mexico. Une compétition entre 12 équipes s’est déroulée dans la bonne humeur. Les élèves ont enchaîné plusieurs épreuves : kart…
Documents pour la rentrée : Pour tout le monde, Pour 3PMET Pour CAP ATMFC Pour CAP AEPE Pour 2de ASSP Pour le pôle esthétique
Lundi 25 Novembre, les élèves de première bac pro ASSP Option Structure, ont été à la rencontre des professionnels et des enfants accueillis dans le service de Pédiatrie de l’hôpital Layné. A cette occasion, les élèves ont remis aux quelques enfants présents des calendriers de l’avent remplis de petits trésors…
Ce vendredi 20 septembre, les élèves des classes de BAC PRO ASSP et CAP ATMFC, se sont retrouvés pour une journée d’intégration. Les élèves partagés en équipe, portant des noms allant de « Pétous », « Tutus Roses » aux « Queens », se sont investis dans les activités proposées à savoir : le kart à…
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